幼儿园的本质就是营造幼儿快乐成长的空间，促进幼儿“德、智、体、美”全面发展。
为了符合幼儿的审美，希园采用了大面积低饱和度的色彩，让空间显得更为清爽舒适。独特的木质天花板造型别致，与室内的木制桌椅保持一致，营造出温馨恬淡的桃花源般的木格空间。

►大厅
希园将大厅的单一功能与阅读区结合在一起，闹中取静，动静相宜，让孩子们在吵闹的环境中阅读更能提高他们的注意力。几何体的房间小巧而舒适，里面设置了存放图书的地方，孩子们喜欢在其中钻来钻去。希园一改传统儿童空间惯用的弧线设计，运用理性的线条作为空间语言，这样更能给孩子们带来强烈的空间认知感。木质的栅栏天花板增加了大厅的立体感，与室内装饰物交相呼应，引得孩子无限遐想。

►创客室

创客室窗明几净，地板与天花板的蓝白配色，如同蓝天白云一般，纯洁无瑕，交相呼应，良好的色彩环境有助于从小培养孩子们的审美和开发他们的思维能力。

创客室的空间以小组和个人为单位来划分，原木大型塔吊式的机械玩具可以让孩子们了解技术工程的操作过程。由于创客室教具较多，我们特意在教室的四周设计了洞洞墙、格子柜和封闭的柜子用作收纳，让教室内的环境更加整洁。

►多功能厅

宽敞的多功能厅四周的墙面采用吸音材质，为孩子们提供安静舒适的活动场所。

►活动室

活动室是孩子们学习和游戏的主要场所，开阔性和整洁性是最基本的要求。除此之外，我们在墙上挂上了大幅抽象的画，让幼儿们耳濡目染艺术的气息，也增加了整个活动室的艺术性。为了与幼儿的心理寻求共性，我们在墙上设计了小到只能容纳一个人的屋形小洞， 充分满足孩子们的好奇心理，在隐蔽的小角落里享受属于自己的时光。

►美劳室

新的教育空间设计倡导一种多样化、友好的交互环境理念。和谐统一的色调能有助于改善孩子们的情绪，色调过于强烈复杂会导致他们视觉混淆，造成烦躁等负面情绪。美劳室里采用大量淡雅的色彩搭配天然的木纹本色营造出了自然的氛围。在这里孩子们可以自由的选择各种材料，玻璃涂鸦室给予他们天马行空的想象空间，陶艺的操作区可以开发他们的思维和动手能力。各个不同的艺术区域以木板隔开，木墙上有大大小小多个窗口，看似分割开各个区域却又互相相通，虚实结合，打造多层次的艺术创作空间。

►阅读室

阅读室里的台阶、垫子、地面、沙发的设计根据孩子们的审美和舒适度要求来考虑它们的色彩、造型、材质、软硬度以及大小。半圆弧的台阶增加了阅读的趣味性，给他们提供了自由的阅读空间。

在这所园里，木头成了室内设计的重要材料。木材的运用不再局限于桌椅板凳、地板、柜子，而是将木头的造型更是大胆的运用到了天花板上，打造了独一无二的木格空间。让孩子们在成长的过程中贴近自然、大胆探索。