在新幼教模式下，幼儿园内部建筑物的具体要求从建设单元和空间设计两个方面进行思考设计。接下来为大家介绍新幼教教育模式下的幼儿园建筑设计特点。

1、单元建筑设计

在新教育理念的影响下，幼儿园建筑设计的方向更加趋向于组合各类元素，形成具有一定冲击力、创造性的教学实践活动，教学空间帮助幼儿更好的发挥天性，为幼儿提供了适应于新幼教教学模式的成长学习环境。

2、建筑空间设计

新幼教模式下，对建筑物空间的界限划分更加融合，促进开放性互溶的新建筑风格。

为了实现幼儿开放性创新，往往不在拘泥于各功能区的划分、功能区功能的区别，而是形成分割与组合相结合的灵活空间形式。

打破传统的幼儿园建筑设计理念，逐步形成一种新的建筑设计方式，增加公共区域功能作用以及教学实践功能区域范围。

3、以人为本

幼儿园服务的人群是较小的儿童，那么在幼儿园建筑设计时就要从孩子的角度出发设计，新教育模式下，加强幼儿园建筑空间功能交叉，从信息沟通、安全细节、整体一致、丰富内涵等诸多方面着手，提升功能利用率，从建筑设计中反映出教学内容、教学目标等教育实践元素。

新教育模式下的幼儿园建筑设计融入儿童心理，通过多种方式方法，丰富幼儿园建筑设计内涵和延伸，满足了儿童教育对创新、开拓、开放的要求，希园在对空间进行设计的时候最大限度的利用教育资源，提升教学水平，获得更为适宜的儿童成长教学成效。