幼儿园区域活动需要老师根据教育目标为幼儿有目的地设计活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习活动，那么对于益智区活动材料的投放，更需要老师们精心准备。下面希园设计小编为大家分享幼儿园益智区活动材料的投放原则。

1、投放前准备

倾听孩子们的声音，了解孩子们的需要，在准备益智区材料的时候，扩大眼界，根据主题活动的延伸，大家一起分享，把零碎的知识丰富、充实、收集起来，根据孩子们的兴趣需要，选择与之相关的益智玩具。

2、科学与教育并存

投放的材料要有科学与教育相结合的原则，从幼儿认知事物上提供丰富的材料，使幼儿对概念属性获得的较为丰富感性的经验。

小班益智区材料大多以幼儿园以积木为主，并拟定益智区具体教育目标，安排活动内容，适时增加操作材料，及时补充基本的教学发展。

3、丰富与层次相结合的原则

幼师要保证幼儿在丰富的材料中去探索、去发现，因为在活动中提供数量充足的材料，可以给幼儿提供较多的选择机会，并有效地减少幼儿相互争执等混乱现象。即材料丰富，层次明显的投放原则，有效促进每一个幼儿在原有的基础上得到发展。

4、材料投放的安全原则

在益智区的材料投放、摆放上还要遵守安全、美观等原则，注意材料投放的艺术性与安全性，保证孩子们在益智区的生活安全、形象设计、美丽色彩等可探索的安全艺术原则。

以上就是幼儿园益智区活动材料的投放原则的相关介绍，在幼儿园环境设计每个区域中，要提醒幼儿注意操作的安全，不仅仅是益智区，其他区域的设计、物料的投放都需要以安全为最基本的保障。