我们在进行幼儿常规教育过程中，不能忽视幼儿园环境设计工作，让孩子们在潜移默化的环境中学会沟通、共处、做事。环境对于人的成长有着潜移默化的隐性教育功效，良好的行为，是幼儿常规教育的重要目标。下面希园设计小编为大家分享幼儿园环境设计给幼儿教学带来了哪些依托。

1、便于幼儿良好行为教育

良好行为是幼儿常规教育的重要目标，从幼儿的角度来看，他们有着丰富的想象力，通过对环境的设计改善，指引幼儿良好的行为发展，促进幼儿良好行为习惯的养成。但在实际教学中，不少幼儿园表示这项教育很难收获良好的效果。

现今在幼儿群体中，有很多宠溺在环境中的孩子，很容易让他们染上不良习惯，以至于一些幼儿在来幼儿园前，就有一些不好的习惯，因此我们可以借助设计相关幼儿园环境来进行幼儿良好的行为习惯教育。

2、便于幼儿培养学习习惯

好的幼儿园环境设计有培养幼儿学习的作用，为了适合幼儿年龄、认知的发展，幼儿园环境设计的效果，可以促进幼儿的学习意识，帮助幼儿培养学习习惯。

3、便于幼儿增强生活经验

幼儿园进行常规教育的目的在于要加强幼儿自身的生活经验，通过设计环境能够很好的达到这一点，其能够营造良好的生活氛围，提高幼儿对于生活经验的学习。

幼儿园环境设计工作，不仅能帮助幼师更好的开展常规教育工作，还能积极建立起幼儿的主动性意识，让他们自觉遵守相关规定。所以，幼教事业的发展要做好幼儿园环境的设计工作，并结合幼儿身心发展的特点，设计有特点、有色彩的丰富环境，让幼儿在享受游戏的过程中，提高他们的综合能力。