伴随着经济的发展、社会的进步，人们工作、生活、娱乐时所处的空间也经历着前所未有的发展，无论是室内空间还是外部空间，空间的种类及形式都日渐多样化。对于教育场所，幼儿园空间设计与教育目标有着不可分割的联系，下面希园设计小编为大家分享幼儿园空间设计基本方法。

1、感知空间引入空间形式感

如何感知空间，对一个空间作出正确的评判，如何将自己的情绪通过空间设计的语言得以表达，这不仅是专业设计师需要掌握的能力，也是每一个生活在现代文明社会中的人所应该了解的知识。对于空间形式的掌握最基本的一点是要先建立起空间形式的存在感，大多数人对于空间的概念仅停留在围合出空间的界面上。

2、化整为零分析空间的构成要素

生活中的空间是由我们常见的基本物体所构成的一个整体，这些物体的特点决定了空间的特点，所以在对整体的空间展开研究之前我们要先对组成空间的基本物体的形式特点做出学习。在组成空间的物体中最基本的元素就是点，点可以是一盆花、可以是一盏灯、甚至是一架钢琴，一个居中的点会让空间显得集中稳定。有点到线再到面，通过基本的穿插组合搭建幼儿熟悉的建筑空间。

3、设计美化空间

光线、色彩与材质是所处环境的各个界面直接呈现给幼儿的最外层表面，它们直接决定了空间的光照、色彩倾向与质感。可以说幼儿对于空间的印象在很大程度上和空间的光照、色彩与质感相关，相同结构的空间可以因为这三者而具有完全不同的性格，而设计师在对于空间的质感塑造上也往往会从这三者入手。

4、幼儿环境心理

在空间中幼儿与环境的相互影响，人与人在环境中的相互影响都会影响到空间的规划以及设计。从安全感的需求出发，在空间环境中，幼儿需要能够占有并控制一定的空间从而获得心理上的稳定感和安全感。

以上就是幼儿园空间设计基本方法的简单概述，只有通过对儿童空间设计方面专业知识的学习才能够摸清关于空间设计的规律，对空间进行有规划、有意识的设计，也只有通过通俗化的空间设计教育才能够让大多数人都能够掌握这一能力，为提高全民人文素质、提升社会生活环境创造更大的可能。