托育装修设计如何体现寓教于乐的教育价值?相信很多人都有这样的疑问，其实在托育中心的日常生活中就是很好的教育模式，国内外称这种模式叫寓教于乐，作为一家专业的幼儿空间设计公司，那我们现在就探讨一下托育装修设计如何体现寓教于乐的教育价值吧!

1、趣味空间设计

有趣味的空间设计才能吸引到孩子的注意力，这样对于0-3岁的孩子，吃喝不能自理的情况下如何获取教育引导，因此在托育装修设计过程中，不妨利用一些创新的、孩子喜欢的元素，创造有趣的托育空间，让孩子在趣味性的空间中增加学习的兴趣，从而达到寓教于乐的目的。

趣味空间的设计要从孩子们的成长需求以及能力认知范围内开始设计，满足孩子们对好奇的需求，激发大脑的发散思维，培育更加有想法、有特点的宝宝。

2、幼儿的参与过程

将收集材料和设计环境的过程作为幼儿的学习过程。充分调动幼儿的积极性，让幼儿利用已有的知识经验，通过看、听、问等途径获取信息和材料，发展他们获取信息材料的能力和探究解决问题的能力等等。

以上就是托育装修设计如何体现寓教于乐的教育价值的相关介绍，在托育中心设计中，可以通过创造趣味性的空间以及重视幼儿参与过程的方式，让孩子积极参与到学习中，激发幼儿学习的兴趣。