现实生活中幼儿园空间设计存在很多遗留问题，需要我们一一去克服他们，根据幼儿的身心发展特点，既要满足儿童不同需要，还要符合安全需求等。总体来说小编认为应利用幼儿的行为特征改进幼儿园空间设计。下面希园设计小编为大家分享方法。

1、重视幼儿体验感

不管是什么主题幼儿园以及不管是创意或者特色幼儿园空间设计方式，都应符合幼儿环境行为学和人体工程学理论，重视幼儿体验感，在符合基本的安全设计原则下，满足空间可变性。

2、充分利用空间资源

幼儿的教育方式多以游戏、活动为主，在空间不足的情况下，如果想要充分利用幼儿园的空间资源，教师可以在活动中采取混龄的游戏活动形式，制定详细的空间活动方案让空间设计与教育目标一致，保证活动空间得到充分的开发。

不同年龄阶段的幼儿在处理不同问题上也会有不同的解决方法，这对于幼儿来说也是一种启发。

幼儿园空间设计是一个系统地研究过程，不仅需要对幼儿心理、生理有着基本的认识，还要能综合建筑学、环境学一级人体工程学等理论基础，从设计学的角度出发，利用幼儿行为特征改进幼儿园空间设计，这样就可以帮助幼儿在学与玩的生活空间中促进幼儿的身心全面发展。