幼儿园设计如何促进幼儿感官教育培养?国内幼儿园建筑面积一般为中小型，但面广量大，处处需要发挥设计师的创造力与功力，于细微之处彰显品质。那么幼儿园设计如何促进幼儿感官教育培养？下面希园小编为大家分享方法。

与感官教育相适应，在设计中注意把空间留给幼儿支配，通过建立走廊文化空间，把游乐设施与教室空间的融为一体，以玻璃取代实墙延伸空间与幼儿视线等设计方法来实现，即使对栏杆扶手、门把手的形状高度和墙角的防护处理等繁琐细节设计也不吝惜精力。

1、合理设计户外体育游戏区域

游戏是幼儿活动的中心，由于大肌肉群的发展，促使幼儿能够不知疲倦地进行体能活动。通过布置钻爬区、平衡区、球类区、情景游戏区等活动场地满足他们的游戏需求，在钻爬区布置钻圈、山洞、爬网、软垫，幼儿可以练习不同的钻爬动作，在平衡区布置独木桥、跷跷板、梅花桩等器械，幼儿可以进行平衡练习。由于滑梯能够锻炼幼儿感官、肌肉和勇气，对幼儿具有刺激性和玩耍的乐趣，几乎成为幼儿园的必备器械。

2、趣味化建筑设计

幼儿具备形象思维能力，想象力丰富，而幼儿园建筑设计本身就是一本表达童趣的生动美学教材，其特有的颜色、体块、尺度无不暗示出幼儿的“领地”所在，引起幼儿的归属感。幼儿园建筑形象当然要从幼儿视角出发设计，丰富的建筑视觉形象，可以满足幼儿独特的好奇心和归属感，提升幼儿园的可识别性，低俗无趣的造型和过分夸张的色彩会损害他们对美的认知和鉴赏能力。

3、设计与幼儿互动的环境材料

设计一个良好的幼儿园教育环境，并提供新颖有趣、操作性强的学习材料是促进幼儿发展的重要条件。幼儿园设计阶段要充分考虑到利用室内外空间提供各种材料的条件，明确感知训练的材料类型和布置目的，使幼儿自主地、积极地运用材料来表达他们的愿望和创造，获得各方面的发展。

以上既是幼儿园设计如何促进幼儿感官教育培养的相关介绍，设计师需要充分了解幼儿成长的特殊性，将设计与幼儿教育理念结合起来，精心设计，注重细节，才能取得满意效果。通过建筑单体及其环境的设计，为引导幼儿充分展示天性、发挥主观才能提供舞台。