幼儿园室内设计的时候比较重视的一个点就是主题墙，幼儿园主题墙设计不仅仅是要好看漂亮，更重要的是让幼师与幼儿以及幼儿与环境之间共同互动的板块，能够从潜意识去影响幼儿在认知与情感方面的成长，是他们按照自己喜欢的方式与主题活动，从而体验到乐趣。

我们知道比较好的一种墙饰就是源于生活，容易让孩子们接受，幼师领导孩子们以幼儿的眼光一起看待这个世界，尊重幼儿为前提，根据孩子的需求对墙饰进行架构设计。下面为大家简单分享幼儿园室内主题墙饰设计方法。

幼儿园室内主题墙饰设计方法

1、师生共同参与主题墙饰设计，在设计过程中，潜移默化的影响着孩子们的生活和认知。

比如主题“我的好朋友”，让孩子互诉衷肠表达对朋友的喜欢，感受到集体生活的乐趣，减轻刚入园时的焦虑，环境的情境性是吸引孩子们的主要因素，幼师需要用心去体会幼儿的心理变化，让孩子们多一点在幼儿园里的快乐。

2、让幼儿以主人的身份参与环境设计中来，观察孩子们的喜好，启发孩子们参与主题环境设计制作方法，倾听孩子们对主题墙饰的想法，发动他们自主讨论并确定主题墙饰的内容。

3、幼儿园主题墙饰设计时灵活多变的，在遵从幼儿兴趣需要的前提下，进行适当的改变，多进行更加丰富多彩的主题活动内容，让孩子展示自己的想象力，不断深化幼儿园主题墙设计。

4、适当提供材料，在幼儿园墙面设计初期改变主题墙饰情景，每一个主题墙设计都是有教育价值的，不管是内容上还是材料上都与幼儿的生活息息相关，因此很容易被幼儿接受。

调动孩子们的积极性，提高孩子们思考与动手能力，最终让墙饰环境成为孩子学习的一个记录，这种互动式的墙饰设计，不但提高了孩子参与的兴致，使墙饰在很大程度上发挥了其教育作用，而且对于促进幼儿动手能力也有很大的帮助。